-01-
看到一个故事：
一对英国的小夫妻没什么钱，结婚前，不评本跑进一个珠宝店，价别这家珠宝店据说价格很低，生活130美元就可以订一个戒指。个人
130美元的最基戒指当然是买不到克拉钻的，只要是修养男人买的戒指，锆石、不评本银戒对女人来说并不是价别什么大问题。
结果，生活当女人在店里试戴戒指的时候，店员对她说，“简直不敢相信有男人会用这么便宜的戒指来结婚，太悲哀了。”结果，这段经历就被放到了网上。
那个女孩说，结婚并不一定需要上万的钻戒和兴师动众的仪式。
事情的结局是，女孩嫁给了那个男孩。而珠宝店也做了道歉。
我想起一句话，不要用你自己的眼光随便去评价别人的生活，因为你根本不懂别人的幸福。
-02-
我们总是有一种习惯，把自己眼中的幸福，定义为别人身上的幸福。于是以为别人不够幸福，不够好，不够完美，也配不上所拥有的一切。
可是，你不是她，又怎知他们的喜怒哀乐。抑或许，在你眼中的幸福，在她的眼中不过是一文不值而已。
不评价别人的生活，因为生活不是你的；不操心别人的生活，是因为别人的路由他们选择。
我们中的许多人，也常常打着“为你好”“也希望你幸福”，算你也是真心实意的，可是在别人死了心，决定在自己的生活里安心享受一切的时候，最大的爱意，莫过于，不评价，也祝福他们的幸福。
而不评价别人的生活，也是一种最基本的素养。
-03-
以前学习的时候，班上总有这样的同学，学习特别用功，成绩却总是平平。比如老幺。
老幺是那种很刻苦的女孩子，上课的时候，她总是很认真地听课；我们下课在玩耍的时候，她还是在做题；
我们所有人自修结束去食堂买夜宵，她非得挨到值班老师来叫她了，她才走；我们所有人熄灯睡觉的时候，她还是照着手电筒，在被窝里读书。
可是，所有经历过学生时代的人都知道，很多时候，我们努力学习，只会比不努力的自己学习好一点，但未必比其他不努力的同学优秀。
于是，总有那么一些人在背后说：
你看看她，如果我是她，才不想那么认真，永远是中游水平，一点指望都没有。当然，一些好学生也很漠然，她们总是有意无意地表现出优越感，说，不是所有认真都可以有成绩的，还是得先天。
老幺也不管。我不算她的好朋友，但算是关系还可以的同学。其实，听到有人说老幺，内心也会有点悲凉和愤怒：
悲凉是老幺这么努力却始终没有得到她所得到的好成绩；愤怒，大概是作为学生时代的我们，最大的讽刺，就是被人说是那个不聪明的孩子，而这一切，大概也真的与人无关吧。
老幺后来发过一次飚，是因为一个男生得意洋洋地跑到她面前，说，你看努力也没用。还不是不及格？我也不及格。
那一次物理很难吧，很多人都挂科了，包括老幺。
老幺站起来，她很平静地站在那个男生面前：我努力学习是得罪你了吗？你有什么资格评论别人。我今天是挂科了，但我就是喜欢努力，我觉得问心无愧。
老幺说得很有底气，若干年后，她成了一个单位的HR，专业培训员工，她说，她对每一个认真的员工都保有最深的敬意，对每一个人的生活都绝对的尊重。
“那年的事，其实对我改变挺大的。一直到现在，工作之外，我都不会去随便评价任何一个人的生活。
因为每个人对自己的生活方式有自己的定义。一个人最大的恶意，就是把自己的理解强加于别人，把所有的结果理所当然用自己的过程来解释，并一直认为自己是正确的。”
-04-
不评价别人是一种修养，不理会别人的评价是一种修行。
感情生活和日常生活，都是如此。
我常常听到这样的交谈，诸如“你看，她年纪那么大了，不知道为什么还不肯嫁？”“你看她条件那么好，为什么跟了这样的人”，我很想问问他们，“别人的生活，你到底多有资格评价？”
我的闺蜜结婚的时候，所有人都不看好。在大家眼中，她是那个即将跨入白富美的人，可是偏偏嫁给了一个根本就买不起房子、也买不起车子的人。
她父母倒是开明。可许多亲戚不理解，有些人说，这是脑子发昏了才会有这样的结果。邻居更是七嘴八舌地议论，认为她是不听别人劝，以后就危险了。
闺蜜虽然心烦，可是她看得开。如今，和自己的先生一起创业，倒也挣得了房子，买了车子。
有一次，闺蜜和我说，“有人问我，如果现在没买房子也没买车子，该怎么办？我说，最差也差不过当年，既然当年都能在一起，现在为什么不可以呢？他们总觉得我会不幸，我觉得，幸福的感觉都是自己的，与别人无关。”
-05-
其实，别人过得好不好，选择怎样的生活，都是别人的选择。
你看得惯也好，看不惯也好，也是别人的生活。
总有人说，你得强大啊，强大到忽略别人而已。可是，别人能不能忽略你的评价是别人的事，而你不评价别人，是你的教养。
每个人都有自己的牧羊犬，也有自己的故事体，每个人都有自己的方向，也请拜托，别去远方指着别人的路，让别人糟心不已。
不评价别人的生活，是一个人最基本的素养。
毕竟你有你的人生要过，别人也有别人的日子要走。
谢可慧，浙江绍兴人，专栏作家。新浪微博：谢可慧的村庄，公众号：秋小愚。新书《干得漂亮是能力，活得漂亮是本事》已经上市
126
27133
您的当前位置：